SAR la Princesse Lalla Hasnaa, Présidente de la Fondation Mohammed VI pour la protection de l'environnement, a lancé vendredi à l'Ecole Dar Essalam El Hassania à Rabat, le programme "Eco-Ecoles" au titre de l'année 2008-2009.

A cette occasion, Son Altesse Royale a présidé les travaux du Comité de suivi de ce programme, composé d'élèves, d'enseignants, de la direction de l'école et de parents d'élèves.

L'ordre du jour de ces travaux a porté sur la mise en place d'ampoules économiques, la réalisation d'un four économique au sein de l'école visant la protection de l'environnement et la fabrication d'un grill fonctionnant à l'énergie solaire.

Le programme "Eco-Ecoles", lancé au Maroc en novembre 2006, a concerné dans sa phase pilote 8471 élèves dans 17 écoles réparties sur 9 régions du Royaume. Il se propose de contribuer à la formation d'écoliers futurs éco-citoyens, par leur implication directe dans la gestion de leur école en intégrant les notions de développement durable, particulièrement en termes de réduction des coûts en énergie et en eau et d'amélioration de la gestion des déchets.

Lors de Sa visite au club de l'environnement, des explications ont été fournies à SAR la Princesse Lalla Hasnaa sur les différentes réalisations relatives au tri et au recyclage des déchets de l'école, le système de goutte-à-goutte des plants via la récupération de l'eau de pluie, ainsi que les différentes étapes du cycle de l'eau.

A cette occasion, les partenaires du programme "Eco-Ecoles" ont été présentés à Son Altesse Royale.

Ont également été présentés à Son Altesse Royale, les membres du Jury national du programme qui comprend M. Chakib Nouri, du département de l'Environnement, M. Mohammadine Ismaïli, du ministère de l'Education nationale, Mme Bouchra Fariat, du Haut commissariat aux Eaux et Forêts et à la lutte contre la désertification, M. Abdelaziz Tahiri, de l'Office national d'électricité, M. Belabbas Belmamoun et Mme Laïla Laraki, de l'Office national de l'Eau potable et MM. Mohamed Belghouate et Mustapha Brakez, consultants.

A Son arrivée, SAR la Princesse Lalla Hasnaa a été saluée par Mmes, Latifa El Abida, Secrétaire d'Etat, chargée de l'Enseignement scolaire et Tijania Fertat, directrice de l'Académie régionale de l'éducation et la formation de la région de Rabat-Salé-Zemmour-Zaër.

Son Altesse Royale a également été saluée par MM. Omar Khattab, directeur de l'Ecole Dar Essalam El Hassania-Rabat, Abdelkhalek Idriss Bounou, coordinateur du Programme "Eco-Ecoles" au sein de l'Ecole, et Abdellah Rafie, président de l'Association des parents d'élèves.

Programmes de la Fondation Mohammed VI pour la protection de l’environnement

 La Fondation Mohammed VI pour la protection de l’environnement, présidée par SAR la Princesse Lalla Hasnaa, s’assigne pour objectifs principaux l’éducation et la sensibilisation à l’importance du respect et de la préservation de l’environnement et le renforcement du sens du civisme chez les génération montantes

La Convention de partenariat, signée en octobre 2003 entre la Fondation Mohammed VI pour la protection de l’environnement et le ministère de l’Education nationale, de l’Enseignement supérieur, de la Formation des cadres et de la Recherche scientifique vient corroborer et conforter l’intérêt particulier accordé à la question de l’environnement.

Cette Convention ambitionne, entre autres, de mettre en place des programmes appropriés, en mobilisant l’ensemble des acteurs du champ éducatif pour sensibiliser les enfants, tous niveaux confondus, au respect et à la protection de l’environnement. Ainsi, l’école constitue l’ossature et l’épine dorsale en matière de formation de générations aptes à mener des recherches en vue de déceler les problèmes environnementaux et partant, contribuer à changer les comportements des individus vis-à-vis de cette question cruciale.

Parmi les actions entreprises par la Fondation figure "Boundif", un programme télévisé d’information et de sensibilisation de 90 séquences, chacune de trois minutes. De talentueux comédiens jouent brillamment le rôle d’une famille marocaine confrontée souvent à des problèmes liés au manque de civisme chez certains citoyens. Chaque émission véhicule un message appelant au respect de l’environnement.

Un autre programme relatif aux outils pédagogiques prévoit la mise à la disposition d’enseignants d’informations sur la protection de l’environnement. Ces enseignants constituent désormais une passerelle incontournable par laquelle ces informations seront transmises aux élèves pour appréhender la problématique environnementale.

En outre, il a été procédé à la mise sur pied de clubs écolo destinés à encourager le travail collectif au sein des établissements scolaires.

Quant au programme international "Jeunes reporters pour l’environnement", il cible les lycéens pour les sensibiliser aux dégâts de nature à affecter leur environnement, en identifier les causes et tenter d’y trouver les solutions appropriées.

Le programme "Eco-Ecoles", lancé au Maroc en novembre 2006, a concerné dans sa phase pilote 8471 élèves dans 17 écoles réparties sur 9 régions du Royaume. Il se propose de contribuer à la formation d’écoliers futurs éco-citoyens, par leur implication directe dans la gestion de leur école en intégrant les notions de développement durable, particulièrement en termes de réduction des coûts en énergie et en eau et d’amélioration de la gestion des déchets.

Ce programme ambitionne également d’impliquer la commune dans le but d’élargir la proportion des partenaires et conférer à l’école une contribution plus large à la protection et la préservation de l’environnement.

Dans l’objectif d’encourager des "Eco-Ecoles" et les inciter à déployer davantage d’efforts, la Fondation Mohammed VI pour la protection de l’environnement prévoit d’assurer la connexion des établissements membres du programme au réseau Internet, organiser une manifestation avec la participation des écoles précitées, décerner des prix et diplômes et distribuer des brassards verts à certaines écoles écologiques. Une expérience que la Fondation envisage de généraliser au niveau des 16 régions du Royaume.

MAP